Rozvíjení poznání a řeči žáků přípravného ročníku
Ve čtyřech kapitolách příručky jsou probírány elementární didaktické otázky rozvíjení poznání, myšlení a řeči nejmenších žáků, zkušenosti učitelů a metodické připomínky k seznamování žáků s okolím, s přírodou, s prací lidí a s význačnými událostmi.
Komentáře
Přihlas se, abys mohl/a přidat komentář.
Zatím žádné komentáře. Buď první!