Speciální pedagogika znevýhodněného člověka se zrakovým postižením

Kniha představuje základní informace k problematice speciálněpedagogické podpory dětí, žáků a dospělých osob se zrakovým postižením. Text je řazen do sedmi kapitol. Jsou zde představena teoretická východiska pojmu člověka se zrakovým postižením, oftalmologická propedeutika, ontogenetický vývoj jedince v jednotlivých životních etapách. Speciálněpedagogická problematika zahrnuje oblast speciálněpedagogické diagnostiky, možnosti vzdělávání, ale i aktuální informace k asistivním technologiím. Nechybí ani informace z oblasti sociálních věd a sociální práce.