Výuka dějin umění a rozvoj percepčních, verbálních a hodnotících dovedností studentů

Předkládaná publikace chce podnítit takovou edukaci dějin umění, která podporuje reflektivní uvažování o umění a uměleckých dílech a rozvíjí percepční, verbální a hodnotítcí dovednosti studentů na čtyřletých gymnáziích a na vyšším stupni víceletých gymnázií. Smyslem publikace je povzbudit výuku směřující k porozumění nejen vizuálním, ale i dalším kvalitám uměleckých děl.